Cantante, pianista, formatrice ed attrice. Un EP e 2 singoli all’attivo come cantautrice. Coordinatrice didattica di Cromatika, di cui è Insegnante di Tecnica Vocale, Pianoforte classico, Interpretazione e Armonia, Laboratorio Corale. Vanta una lunga esperienza come formatrice artistica, in veste appunto di Docente di Canto, Interpretazione

e Pianoforte Classico 0 propedeutico, Teoria e Solfeggio, tra Milano e Roma. Performer di grande esperienza, ha collaborato con diverse strutture formative, prendendo parte, in qualità di Coach a molte iniziative rivolte agli artisti emergenti. Ha inoltre gestito e condotto per diversi anni laboratori teatrali, nei quali si è specializzata nell’interpretazione e nel Linguaggio Espressivo.

Laureata in Psicologia, ha una vasta formazione in ambito pianistico, oltre che nel Canto e nella Recitazione.

Cantante, polistrumentista, produttore artistico, arrangiatore, formatore. Performer con migliaia di concerti in Italia e all’estero, 4 album all’attivo con la band “Audiomatica”, all’assidua attività concertistica e discografica, affianca quella di produttore e formatore. Direttore Artistico di Cromatika ha una pluriennale esperienza nella formazione artistica, ha lavorato in numerose accademie musicali su tutto il territorio nazionale. Docente di Tecnica Vocale, Presenza Scenica, Songwriting e Produzione, Laboratorio Corale e Strumentale, Pianoforte Moderno e Chitarra. Da 8 anni è Selezionatore e Coach presso il Tour Music Fest – The European Song Contest, per il quale svolge attività di Giudice e Formatore con specializzazione sulla Presenza Scenica e Linguaggio del Corpo, attraverso corsi di gruppo e Masterclass. Da 4 anni ha assunto anche l’incarico di Coordinatore Artistico.

Nella sua formazione c’è una laurea magistrale in Sociologia, abilitazione alla formazione artistica presso Music Academy – Trinity College of London, Accademia di Sanremo.

Questi alcuni dei punti fondamentali del Percorso:

• Elementi di ear training;
• Guida all’ascolto: ritmo e groove;
• Elementi di solgeggio ritmico;
• Batteria e drumming di base;
• Basso – linee guida e riferimenti;
• Interplay;
• Il ruolo della base ritmica: basso – batteria e il groove;
• Analisi e gestione ritmica: 2/4, 4/4, 6/8 – quale il tempo del Cantante;
• Respirazione su ballad;
• Respirazione sopra i 100 BPM;
• Riferimenti: chi guardo e chi ascolto quando canto;
• Repertorio;

Questi alcuni dei punti fondamentali del Percorso:

• Elementi di ear training;
• Guida all’ascolto: riconoscere le parti degli strumenti;
• Destrutturare un brano: comprensione dall’insieme al singolo e ritorno;
• Elementi di Armonia;
• Interplay;
• Il ruolo della base ritmica: basso – batteria e il groove;
• Analisi e gestione ritmica: rapporto tra metrica testuale e ritmo nelle canzoni;
• Dinamica e groove;
• Repertorio;
• Contaminazione e riarrangiamenti;

Questi alcuni dei punti fondamentali del Percorso:

• Elementi di ear training;
• Guida all’ascolto: riconoscere le parti;
• Destrutturare un coro: comprensione dall’insieme al singolo e ritorno;
• Elementi di Armonia;
• Armonizzazioni a due, tre, quattro voci;
• Analisi e gestione ritmica: respirare insieme;
• Dinamica e groove;
• Repertorio;
• Contaminazione e riarrangiamenti;

Questi alcuni dei punti fondamentali del Percorso:

• Analisi degli stili;
• Analisi dello stile personale;
• Repertorio;
• Consapevolezza testuale: riferimenti emotivi, figure, ruoli;
• Interpretazione;
• Stile e Tecnica, riferimenti e metodi;
• Ideazione della personalità in relazione allo Stile;
• Presenza Scenica;
• Prossemica e Linguaggio paraverbale;
• Fit Vocal ;
• Music Management;

Sintesi degli elementi fondamentali, malleabili in base al livello di ingresso dell’Artista e dello strumento scelto – Chitarra o Pianoforte. Le linee guida e i punti fondamentali della Tecnica Strumentale sono gli stessi descritti per il Percorso MUSICIAN, a cui si aggiungono i seguenti:

• Concetto di ritmica;
• Concetto di metrica testuale;
• Principi ritmici e armonici e ruolo del Pianoforte;
• Principi ritmici e armonici e ruolo della Chitarra acustica;
• Principi ritmici e armonici e ruolo della Chitarra elettrica;
• Rapporto tra ritmica e metrica;
• Analisi e ear training sui principi di coesione tra strumenti e voci;
• Esercizi per la postura, agilità e corretta posizione delle leve;
• Automatismi Voce-Strumento;
• Stile e tecnica avanzata per allenare e sviluppare espressività sullo Strumento;
• Repertorio personalizzato a difficoltà crescente;
• Esercizi di Repertorio;
• Elementi di armonia e composizione;

Sintesi degli elementi fondamentali per CHITARRA (variabile in base ai livelli di ingresso):

• Conoscenza generale dello strumento – ruoli dell’acustica, ruoli dell’elettrica;
• Accordatura e applicazioni utili;
• Accordi base, posizioni fondamentali, rivolti;
• Scale fondamentali;
• Esercizi per la postura, agilità e corretta pressione delle dita;
• Accordi a tre e quattro voci, triadi maggiori e minori, aumentate e diminuite;
• Stile e tecnica di base per allenare e sviluppare espressività sullo strumento;
• Chitarra ritmica, slow, funk, pop, rock;
• Esercizi di Repertorio;
• Elementi di armonia e composizione;

Sintesi degli elementi fondamentali per PIANOFORTE MODERNO (variabile in base ai livelli di ingresso):

• Conoscenza generale dello strumento – ruoli dell’acustica, ruoli dell’elettrica;
• Accordatura e applicazioni utili;
• Accordi base, posizioni fondamentali, rivolti;
• Scale fondamentali;
• Esercizi per la postura, agilità e corretta pressione delle dita;
• Accordi a tre e quattro voci, triadi maggiori e minori, aumentate e diminuite;
• Stile e tecnica di base per allenare e sviluppare espressività sullo strumento;
• Chitarra ritmica, slow, funk, pop, rock;
• Esercizi di Repertorio;
• Elementi di armonia e composizione;

Sintesi degli elementi fondamentali per PIANOFORTE CLASSICO (variabile in base ai livelli di ingresso):

• Conoscenza generale dello strumento – ruoli dell’acustica, ruoli dell’elettrica;
• Accordatura e applicazioni utili;
• Accordi base, posizioni fondamentali, rivolti;
• Scale fondamentali;
• Esercizi per la postura, agilità e corretta pressione delle dita;
• Accordi a tre e quattro voci, triadi maggiori e minori, aumentate e diminuite;
• Stile e tecnica di base per allenare e sviluppare espressività sullo strumento;
• Chitarra ritmica, slow, funk, pop, rock;
• Esercizi di Repertorio;
• Elementi di armonia e composizione;

In base ai diversi livelli, al momento dell’ingresso, i principali temi tecnici del Percorso possono essere così sintetizzati:

• Elementi di fisionomia dell’apparato fonatorio;
• Igiene Vocale;
• Impostazione fisica e posturale;
• Fondamentali: Respirazione, Emissione, Proiezione, Sostegno;
• Tecnica Vocale negli stili della Popular Music – Pop, Rock, Soul, R&B, Blues;
• Stile multilinguistico;
• Repertorio a impegno crescente;
• Ear training, Analisi ritmica e Solfeggio;
• Voce piena, gestione dei cambi di registro, Mix, Head, Chest Sound;

A questi si aggiungono i fondamentali della tecnica interpretativa:

• Analisi armonica e melodica;
• Analisi testuale: riconoscimento figure e Ruolo;
• Gestione della metrica e del respiro;
• Personalizzazione e Personificazione;
• Legame suono-emozione-emotività;
• Scelta del sound vocale e degli strumenti tecnici;
• Stile e Repertorio personalizzati;